Digiõpiku piloteerimine I klassiga

Oleme I klass ja õpetaja Tuuliga märtsikuu jooksul piloteerinud. Õpilased on tutvunud Edisoni robotiga ja õppinud robotiga töötama kasutades võõtkoode. Õpilaste arvates on tunnid huvitavad. Õpilased on tunnis aktiivsed, kuigi meil on kasutada ainult 2 Edisoni robotit, aga saame hakkama. Kõik õpilased saavad tunnis robotiga tööd teha. Õpilstel robotid liikusid käteplaksuga, jälgisid joont, robot vältis takistus. Katsetamata jäi veel sumorobot, mida teeme järgmine tund. Järgnevatel tundidel jätkame Edware programmi kasutamisega  ja uurime, kuidas seda robotisse laadida. 

Digiõpiku piloteerimine

Alates veebruarist asub 1. klass koos õpetajate Heli Järve ja Tuuli Järvaga digiõpikut piloteerima I kooliastme koodi teema juures. Ootame huviga.

Beebot

3. klass on juba mitmendat robootikatundi koostanud Beebot robotile matte, Õpilased on jaotatud 3-liikmelisteks rühmadeks. Ülesandeks oli koostada Beebot robotile matt (3. klassi õppematerjalidega)  ja juurde ka juhend, kuidas ülesandega, kuidas matti kasutada.

Õpilased valisid rümadena järgmised teemad:

• matemaatika - korratabel
• tekstülesanded matemaatikast
• loodusõpetuses selgrootud loomad
• loodusõpetus - planeedid
• eesti keeles - olevik ja minevik
• eesti keeles - raamat ja selle tegelased

Aega on kulunud juba vähemalt 4 ainetundi ja trimestri lõpuks peaks valmima korralikud õppematid koos juhenditega.

1. klass

Nüüd alustas 1. klass tööd Wedo robotitega.

5. klass ja WeDo

Detsembri ja jaanuarikuu jooksul panid 5. klassi õpilased kokku Wedo roboti ja uurisid, kuidas saab roboti ehitada nii, et ta suudab erinevaid raskusi vedada. Millest sees sõltub?

Uus arvutiklass

Tänu HITSA Põhikoolide digitaristu täiendamise toetusmeetmele uuendasime kooli arvutiparki. Nüüd on arvutiklassis 11 uut arvutit.

Ozobot

5. klassiga alustasime robootika/programmeerimise ainutunnis põhjalikumalt tutvuma Ozobot robotiga. Õpilased hakkasid rühmades koostama muinasjuttu. Alustasime muinasjutu loomist oktoobris ja lõpuks jõusime muinasjuttudega lõpule I trimestri lõpuks (24.november). Koode tuli ikka üha ja uuesi teha, et ozobot, seda lugeda oskaks. Tähele pidi panem ka, et muinasjutu sisu kaduma ei lähe.

Robotex 2017

24. novembril osalesime kahe võiatkonnaga Robotex 2017 LEGO Joonejärgimise võistlusel. Tiimideks olid - TIIM MAH: Huga, Mathias ja Ander 7. klassist ja Legotajad: Karl, Marcus ja Mardo 8. klassist. Eelnevalt sai juba koolis mitu nädalat harjutatud ja üksteiselt õppida. Poiste huvi oli väga suur. Võtsime ülesande koguda Robotexilt uusi teadmisi ja kegemusi, et järgmine aasta uuesti osaleda. Läheme Robotexile esimest korda, oleme Lego robotitega kokku puutunud ainult 2 kuud. 

Robotexil harjutades prooviväljakul õnnestus tiimidel rada läbida, aga võistlusmomendil ei järginud robotid väga täpselt joont. Edasi oli poistel palju uurida ja vaadata, mis toimub ja tutvuda põnevate võistlustega. Edaspidi tahtsid nad rohkem tegeleda LEGO Sumo robotitega, see tundus olema huvitav.

Küberpähli test

Osalemine Küberpähkli testis, täpsemalt saad lugeda siit. 

LegoWedo

Juba 6 nädalat on 3. klass robootika ja õpioskuste tunni raames ehitanud WeDo roboteid. Kuna selles klassis on õpilas 19, siis on tund jaotatud rühmadesse: I rühm õpib arvutiklassis koos õpetaja Jaanikaga tekstitöötlust ja II rühm õpetaja Heli WeDo roboteid. Õpilased panid kokku roboti Milo ja õppisid vastavalt seda programmeerima. Kõige lõpuks tuli õpilastel oma tööd demonstreerija ja vajadusel õpetada lapsevanemaid nutikal isadepäeval. 

Õpilastel väga meeldis tegeleda robootikaga ja ka rühmatöö õnnestus.