Meie kooli DigiPeegel

10.septembri koolituspäeval valmis meie meeskonnal oma kooli digipeegel. Heli ja Kristi analüüsisid digitaristut, Daina ja Jaanika muutuste juhtimist ja Tuuli ning Riina muutunud õpikäsitlust. Ja selline ta sai.

Meie kooli e-ohutuse sertifikaat

Jaanika ja digipööre?

Selleks, et kõik ausalt ära rääkida, siis pean ma alustama algusest - st sellest hetkest, kui Roosna-Alliku Põhikool otsustas digipööret korraldama hakata ning konkursil osaleda. Kuigi meil on väga üksmeelne kollektiiv ja lüüakse kaasa kõikvõimalikes ettevõtmistes, siis digipöörde meeskonda astumist kaalusid vist kõik väga tõsiselt. Igatahes kätemetsa ei paistnud ja minagi ei julgenud kätt tõsta, vaid otsustasin projekti päästmiseks veidi varbaga märku anda, et ma ei ole just projekti vastane, aga ei julge meeskonna liikmena projekti vedama hakata - no lihtsalt tehnika ei ole minu kõige parem sõber ja saan enamasti ka ilma selleta hakkama: ma ei vaja telefoni internetti - mulle meeldib telefoniga helistada ja vajadusel pilti teha ning saan ka sõnumid saadetud-loetud; ei ole meie kodus ühtegi tahvelarvutit - meile piisab sülearvutist; suudan looduses liikuda ilma GPS-ta ning minu terviseliikumise vahemaid mõõdab joonlaud delfi kaardil (mitte endomondo) jne. Ühesõnaga - minu tehnilised nõudmised on väikesed ja oskused seega ka.
Aga paraku fikseeriti minu varbavibutus nõusolekuks ning sain meeskonna liikmeks. Ja kui meie kool midagi ette võtab, siis püüame seda teha hästi - hakkasime usinalt täitma ülesandeid, kavandama projekti tegemisi, tegime video jne. Mul tekkis hulgaliselt mõtteid, mida tahtsin ellu viia ning huvi hakata kasutama erinevaid nutivahendeid jne, aga ...
... AGA siis ühel hommikul kaaperdas keegi minu gmaili konto (see oli 25. mai hommikul kell 8.30) ja kõik mu kontaktid said minu kontolt kirja, kus vajasin Küproselt pääsemiseks raha - õpilased, kolleegid, Järva maavalitsus, keskkonnaamet, rahandusministeerium, mitmed vallavalitsused jne. Mu telefon oli punane, sest kõik tundsid muret mu pärast ning tahtsid teada, mis toimub.
... Sel päeval tundsin, et ma ei taha näha mitte kunagi ei ühtegi digipööret, meili jms. Sain aru, kui palju jama võib tekitada arvutiga. Ma kaotasin kõik oma meilil olnud mitme aasta materjalid ja kadusid kõik vajalikud kirjad, mul ei olnud enam isegi meiliaadressi, mis tegelikkuses osutus sel päeval väga vajalikuks, sest oli õppeaasta lõpp ning pooleli olid mitmed tegemised, kirjavahetused.
... Kaotasin ka Emma Projecti materjalid-kontaktandmed ja ... Jätsin selle pooleli. Ma ei tahtnudki seda enam teha!

Aga digiprojekt Roosna-Allikul  läks edasi ja ka mul ei olnud pääsu. Saime tahvelarvutid ning hakkasime nendega tutvust tegema - ega ma vaimustusest ei kilganud, aga püüdsin selle võimalusi ka üksi olles uurima hakata, meeldivaid õppematerjale ja äppe selle abil leida ning leidsin päris palju huvitavaid kasutusvõimalusi. Ja seni oleme tahliga saanud päris hästi läbi - mina teen seda, mida oskan ja tahvel ei ole mulle ka veel päris käkki keeranud (No sellest ma igaksjuhuks siin ei räägi, kuidas ma sain tahvlist kätte 1. klassi õpilaste pildistatud fotod Kaltenbrunni matkaraja matkast - aga kätte ma nad sain, kuigi paar päeva hiljem ja ...)

Aga kuidas läheb minu "Mõisalugu uues kuues"?  Mõtteid on väga palju ja loodan, et vähemalt osa saab ikka projekti lõpuks ka teoks, aga ega see kerge ei ole, sest aega on lihtsalt vähe ja eks laiskus käib ka kallal.
Vaatame - varsti ongi 29. oktoober 2015 ja meie projekti konverents. Siis lihtsalt peab projekt valmis olema - MÕISALUGU ON SIIS UUES KUUES!

Digikonkursi "Mõisalugu uues kuues" juhendite edastamine mõisakoolidele

3. septembril 2015 kutsusime kõiki Eestimaa mõisakoole osalema konkursil, et läbi muutunud õpikäsitluse arendada  digioskusi ning luues ise oma õpilugusid paikkonna hariduse- ja kultuuriloost. Edu kõikidele osalejatele!

Nuhvlitega uude õppeaastasse

Alanud on uus õppeaasta ja meie kooli õpetajatel toimus esimene ühine õppepäev, kus

• koostasime reeglid nuhvlite kasutamise kohta,
• uurisime, milliseid huvitavad äppe on keegi leidnud, 
• koostasime veebitahvli, kuhu ka edaspidi lisada märksõnu, mille kohta äppe otsida, et need tahvelarvutitesse laadida. 
• Loovustunnis lisas 9. klass veebitahvlile, millised äppid võiksid veel tahvelarvutites olla, mida kasutada õppimiseks.

Õppisime ka Google Play poest äppe tahvelarvutisse installima. Esimeseks valitud äppiks oli Taskutark, sellega said kõik hakkma. Edu edaspidiseks! Muudame oma õppetöö nüüd loovamaks.

Allolevatest piltidest saate meie õppepäevast ülevaate, kus kõik õpetaja olid usinad kaasa lööma:

Muudatused õppekavas

Muudatustest kooli õppekavas:

1. Uue õppekavaga on meie kooli tunnijaotusplaani lisatud 8. ja 9. klassi loovustund, mille viivad läbi matemaatikaõpetaja Heli Järve ja loodusainete õpetaja Kristi Pärt. 
2. 1.-3. klassini on ringitunnina loovustund, kus õpilased saavad algteadmised arvutitest jne.
3. 2. klassiga jätkavad koolis alustatud animafilmide loomist õpetajad Heli Järve ja Tuuli Järva, sihiks seatud HITSA õpilaskonkurss.
4. Õpetaja Riina Hiob ja Heli Järve alustavad 4. ja 5. klassi inglise keele liittunnis taas eTwinningu projektidega, millega eelmisel aastal ei tegeletud.

Saabusid kauaoodatud tahvelarvutid

Nüüd on saabunud kauaoodatud tahvelarvutid.

Seadistasime tahvelarvutid ja edaspidi on õpetajatel ka puhkuse ajal võimalus uurida ja tutvuda, mida ja kuidas neid õppetöös kasutada. Nüüd on aeg ise katsetada, et sügisel koos õpilastega alustada. Igaühele tegevust: kes otsib sobivaid äppe, kes lubas vaadata videosid ja kes lihtsalt tutvuda ning harjutada tahvelarvuti kasutamist jne.  Oleme üksteisele toeks, aitame vastavalt oma oksutele. Kes leiavad midagi huvitavat, mida edaspidi kasutada saab kajastatud ka blogis ning vajadusel jagame üksteisele ideid ja aitame. 

Naudime ka kõige selle juures suve ja puhkust. Selle aasta suvi pakub rohkesti tubast tegevust.

Meie tegemised - ajakava täpsustamine

1. 19. mai 2015 - projektitegevuste ja konkursi "Mõisalugu uues kuues" tutvustus kooliperele;
2. 3. juuni 2015 - projektikonkursi "Mõisalugu uues kuues" tingimuste tutvustamine Järvamaa Mõisakoolide Ühingu üldkoosolekul;
3. 15. juuni 2015 - vahekokkuvõte toimunud tegevustest ja eesseisvate ettevõtmiste kavandamine;
4. Juuli 2015 - esmatutvumine Samsungi tahvelarvutitega;
5. Juuli-august 2015 - Digipöörde meeskonnaliikmete vaheline koostöö, kogemuste vahetamine GoogleDrive keskkonnas. Kes leiab midagi uut ja põnevat, annab teistele teada;
6. 26. august 2015 - projektiteema töökoosolek "Mõisalugu uues kuues". Teemade jaotus klasside vahel koostöös aineõpetajatega. Projektikonkursi juhendi väljasaatmine kõikidesse mõisakoolidesse;
7. 31. august 2015 - õppenõukogu, kus kinnitatakse  õppekava, milles määratud lõimingutundide /õhinapõhised tunnid/ toimumine seotuna kooli tunniplaanis;
8. September 2015 - projektitegevuste teostamine lõimingutundidena kõikides kooliastmetes  /aineõpetajad/ ja ainekavaalaste digimaterjalide testimine ja rakendamine läbi erinevate tegevuste õpilastele. Kõik uued ideed ja rakendused õpilaselt õpetajale vajavad täpsemat tutvustamist;
9. 15. september 2015 - vanavanemate päev, kus õpilased tutvustavad juba valminud materjale ja oma tegevusi ning ideid;
10.  29. oktoober 2015 - teemapäev "Mõisalugu uues kuues", kaasates mõisakoole üle Eesti.

Projektitegemiste vahekokkuvõte

15. juuni 2015 - Projektimeeskonna töökoosolekul vaatasime üle toimunud tegemised ja täpsustasime eesootavaid tegevusi. Oleme positiivselt häälestatud, sest senini on kõik hästi sujunud ja reipust veel küllaga jätkamiseks.

Võiduintervjuu proov AK uudistesaatele ja nupuke ajalehele

 II koolituspäeval valminud intervjuu, mille leiad siit ja uudis ajalehte http://lingid.ee/sEEpF.